Todo concluye al fin...
Y si... se termina otro año más dentro del 41, y con él la cursada de Espacio de definición institucional - Matemática y el Trabajo por Proyectos, la cual estuvo a cargo la docente Alejandra García Redin . Materia que se ha incorporado este año y ha sido un desafío para todos/as, ya que nos ha puesto en el lugar de creadores/as de contenidos. Esta materia tiene como columna vertebral la idea de ABP, aprendizaje basado en proyectos, donde pudimos comenzar a pensar en ello a partir de una publicación sobre ese tema. De esto, tomo la publicación de Gabriela Ambrosio , donde va describiendo en forma muy clara aquellos puntos centrales de esta metodología, que realmente nos invita a tenerla en cuenta en nuestro rol como docentes. A partir de ella, fuimos viendo como otras modalidades podían entrar en juego y sobre todo relacionarse con herramientas digitales, sin quedarse monótonas e incorporar en nuestros/as alumnos/as competencias digitales. Una de ellas fue la Taxonomía de Bloom, la
